Jakarta (Humas MTsN 37 Jakarta) – Ratusan siswa berprestasi dari berbagai madrasah se-DKI Jakarta berkumpul untuk menghadiri Awarding Jakarta Madrasah Competition (JMC) 2025 yang diselenggarakan oleh Bidang Pendidikan Madrasah Kanwil Kementerian Agama Provinsi DKI Jakarta di Kawasan JIEXPO Kemayoran, Jakarta Pusat, Sabtu (9/10/2025).
Di antara para penerima penghargaan, tampak wajah ceria Syifa, siswi MTsN 37 Jakarta yang berhasil meraih Juara 2 cabang Tenis Meja Putri tingkat MTs. Prestasi ini menjadi bukti nyata kerja keras dan dedikasi yang ia tanamkan, baik di bidang akademik maupun non-akademik.
Namun, keistimewaan Syifa tidak berhenti di meja pertandingan. Di balik ketangkasannya mengayunkan bet tenis meja, tersimpan ketenangan seorang penghafal Al-Qur’an. Hingga kini, delapan juz telah ia hafal dengan penuh kesungguhan dan konsistensi.
“Kalau sedang lelah latihan, saya suka mengulang hafalan. Rasanya tenang, seperti diberi semangat lagi,” ujar Syifa dengan senyum malu-malu. Ia mengaku bahwa kedisiplinan dalam menghafal Al-Qur’an sangat membantunya menjaga fokus dan ketenangan ketika bertanding.
Bagi Syifa, hafalan dan olahraga bukan dua hal yang berlawanan. Hafalan Al-Qur’an melatih ketenangan hati dan konsentrasi, sementara tenis meja menumbuhkan ketangguhan dan sportivitas.
“Dua-duanya saya cintai. Menghafal membuat saya dekat dengan Allah, dan tenis meja membuat saya belajar pantang menyerah,” tambahnya.
Kepala MTsN 37 Jakarta, Ahmad Rifa’i, menyampaikan rasa bangga atas prestasi yang diraih peserta didiknya tersebut.
“Syifa adalah contoh nyata bahwa menjadi juara tidak harus memilih satu jalan. Ia mampu menyeimbangkan kecintaan pada Al-Qur’an dengan semangat berprestasi di bidang olahraga,” tuturnya.
Kisah Syifa menjadi cerminan semangat madrasah yang sesungguhnya tempat di mana iman, ilmu, dan prestasi tumbuh seimbang. Dengan hati yang tulus dan semangat pantang menyerah, Syifa membuktikan bahwa hafalan dan olahraga dapat berjalan beriringan, membawa keberkahan sekaligus kebanggaan bagi MTsN 37 Jakarta.
