Jakarta (Humas MTsN 41 Jakarta) — Peserta didik MTsN 41 Al Azhar Asy Syarif Jakarta kembali menorehkan prestasi di tingkat nasional. Annisa Calya Putri, siswi kelas VIII E, terpilih mewakili DKI Jakarta 2 dalam ajang Miss Tourism Teen Indonesia, sebuah kompetisi nasional yang mengangkat potensi generasi muda di bidang pariwisata, budaya, dan karakter.

Annisa merupakan peserta didik binaan wali kelas Siti Kholillah dan tercatat memiliki capaian di bidang nonakademik serta keagamaan. Hingga saat ini, Annisa telah menghafal Al-Qur’an sebanyak delapan juz. Proses pembinaan tersebut didukung oleh keluarga, termasuk orang tua Annisa, Risa Noer Azizah, yang secara aktif mendampingi pengembangan potensi putrinya.

Menjelang pelaksanaan ajang nasional tersebut, pihak MTsN 41 Al Azhar Asy Syarif Jakarta melakukan koordinasi internal dan mengajak civitas madrasah untuk memberikan dukungan moral. Dukungan juga disampaikan melalui komunikasi dengan Mardyah guna mendoakan kelancaran Annisa dalam mengikuti seluruh tahapan kegiatan.

Dalam salah satu unggahan di media sosial, Annisa menjelaskan makna penampilannya yang menonjolkan unsur budaya daerah. Ia menyampaikan bahwa warna biru yang dikenakan melambangkan ketenangan, kedamaian, dan kebijaksanaan, serta menjadi wujud kecintaannya terhadap seni dan budaya Indonesia.

Kepala MTsN 41 Al Azhar Asy Syarif Jakarta menyampaikan bahwa keterlibatan peserta didik dalam ajang nasional merupakan bagian dari hasil pembinaan madrasah. Menurutnya, prestasi tersebut mencerminkan proses pendidikan yang menyeimbangkan pengembangan akademik, karakter, dan nilai keagamaan.

Keikutsertaan Annisa dalam ajang Miss Tourism Teen Indonesia sejalan dengan pembinaan peserta didik madrasah di bawah koordinasi Kantor Wilayah Kementerian Agama DKI Jakarta. Pembinaan tersebut mendorong siswa untuk mengembangkan potensi diri serta berperan aktif membawa nilai budaya dan karakter positif di ruang publik.

Melalui capaian ini, MTsN 41 Al Azhar Asy Syarif Jakarta terus berkontribusi dalam mencetak peserta didik yang memiliki kompetensi, karakter, dan kepedulian terhadap nilai budaya sebagai bagian dari layanan pendidikan madrasah kepada masyarakat.