Jakarta (Humas MIN 14) — MIN 14 Al-Azhar Asy-Syarif mulai menerapkan digitalisasi madrasah pada awal semester genap Tahun Pelajaran 2025–2026. Penerapan sistem tersebut mulai diberlakukan sejak hari pertama masuk sekolah, Senin (05/01/2026), sebagai bagian dari pengembangan layanan pendidikan di lingkungan madrasah.

Penerapan digitalisasi ini terlihat pada sistem kehadiran siswa. Sejak pagi hari, siswa melakukan absensi menggunakan mesin absensi digital yang ditempatkan di area lobi madrasah. Setiap siswa menempelkan kartu identitas (ID card) masing-masing sebagai tanda kehadiran, dan data kehadiran tercatat secara otomatis dalam sistem.

Seluruh siswa mengikuti proses absensi digital secara tertib. Sistem ini dirancang agar mudah digunakan oleh siswa dari berbagai jenjang kelas, mulai dari kelas I hingga kelas VI.

Selain untuk absensi, ID card juga digunakan sebagai alat transaksi non-tunai di Minasi Mart, koperasi madrasah yang melayani kebutuhan siswa. Dengan sistem tersebut, transaksi dicatat secara digital dan dapat dipantau oleh pihak madrasah.

Kepala MIN 14 Al-Azhar Asy-Syarif, Ru’yat Ismail, menjelaskan bahwa penerapan digitalisasi madrasah merupakan bagian dari pengembangan sistem layanan pendidikan.

“Digitalisasi ini kami terapkan untuk mendukung pemanfaatan teknologi dalam kegiatan madrasah serta membantu pembiasaan tertib dan disiplin siswa,” ujar Ru’yat Ismail.

Ia menambahkan bahwa sistem digital ini juga mempermudah pengelolaan administrasi madrasah, khususnya dalam pencatatan kehadiran dan aktivitas siswa.

Penerapan sistem digital tersebut turut melibatkan guru dan tenaga kependidikan dalam pengelolaannya. Dengan pencatatan berbasis sistem, proses administrasi dapat dilakukan secara terintegrasi dan terdokumentasi dengan baik.

Melalui penerapan digitalisasi madrasah, MIN 14 Al-Azhar Asy-Syarif terus mengembangkan sistem layanan pendidikan yang menyesuaikan dengan kebutuhan dan perkembangan teknologi di lingkungan madrasah.