Jakarta (Humas MIN 4 Jakarta Selatan) -- Pengukuhan Ketua Kelompok Kerja Guru (KKG) Madrasah Ibtidaiyah (MI) Provinsi DKI Jakarta diselenggarakan di Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi DKI Jakarta dan diresmikan langsung oleh Kepala Bidang Pendidikan Madrasah, Viola Cempaka, bersama Ketua Tim Kerja Guru, Triisnadian. Pada Kamis (16/01/2025).
Dalam pengukuhan tersebut, Muhalim, guru dari MIN 4 Jakarta Selatan, resmi terpilih sebagai Ketua KKG MI DKI Jakarta. Jabatan ini menjadi amanah besar bagi Muhalim untuk memimpin KKG MI dalam memajukan profesionalisme dan kompetensi guru madrasah di wilayah DKI Jakarta.
Dalam sambutannya, Viola Cempaka menekankan pentingnya KKG dan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) sebagai wadah strategis bagi para guru untuk terus meningkatkan kemampuan profesionalnya.
“KKG dan MGMP bukan hanya sekadar forum pertemuan, tetapi merupakan ruang belajar, berbagi pengalaman, dan memperkuat kompetensi. Guru adalah ujung tombak pendidikan, dan kita harus memastikan bahwa setiap guru memiliki kemampuan terbaik untuk mendidik dan membimbing peserta didik,” ujar Viola Cempaka di hadapan para peserta.
Triisnadian, Ketua Tim Kerja Guru, menambahkan bahwa pengukuhan ini menjadi momentum untuk mempererat kolaborasi antar guru di wilayah DKI Jakarta. “Melalui KKG, kita dapat membangun sinergi yang lebih baik, tidak hanya dalam pembelajaran tetapi juga dalam mendukung program-program madrasah yang berkualitas,” tuturnya.
Acara ini dihadiri oleh KKMI DKI, KKMTs, KKMA, perwakilan Guru MI, Guru Mts, dan Guru MA Provinsi DKI Jakarta. Suasana penuh semangat terlihat sepanjang acara, mencerminkan antusiasme para guru untuk terus berkembang demi kemajuan pendidikan madrasah di Provinsi DKI Jakarta.
Pengukuhan ditandai dengan penyerahan Surat Keputusan Kepala Kantor Wilayah Provinsi DKI Jakarta oleh Kepala Bidang Pendidikan Madrasah kepada Muhalim guru MIN 4 Jakarta sebagai Ketua KKG MI DKI Jakarta periode 2024-2027.
Dengan pengukuhan ini, Triisnadian berharap KKG MI DKI Jakarta dapat menjadi motor penggerak inovasi pendidikan, memperkuat peran guru, dan memberikan dampak positif bagi generasi penerus bangsa.
