Jakarta (MAN 9 Jakarta) --- Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 9 Jakarta Timur menggelar kegiatan Evaluasi dan Penyusunan Program Kerja Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) pada 12–13 Agustus 2025 di aula madrasah. Kegiatan dibuka secara resmi oleh Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi DKI Jakarta, Adib serta diikuti GTK dan pengurus Komite MAN 9 Jakarta.
Dalam arahannya, Adib menegaskan pentingnya evaluasi berkelanjutan dan perencanaan matang dalam peningkatan mutu pendidikan madrasah. “Guru dan tenaga kependidikan memiliki peran sentral sebagai pendidik sekaligus teladan dalam menanamkan nilai keilmuan dan akhlak mulia kepada peserta didik,” ujarnya.
Acara ini menghadirkan beberapa narasumber, di antaranya Kepala Bidang Pendidikan Madrasah Kanwil Kemenag DKI Jakarta, Viola Cempaka Kepala Kantor Kemenag Kota Jakarta Timur, Zulkarnain serta Pengawas Satuan Pendidikan. Materi yang dibawakan meliputi strategi peningkatan prestasi madrasah, profesionalisme GTK sebagai ASN, hingga implementasi pembelajaran mendalam berbasis cinta.
Rangkaian kegiatan berlangsung dalam bentuk sidang pleno. Masing-masing bidang di madrasah menyampaikan hasil evaluasi sekaligus rencana program kerja, mulai dari bidang Kesiswaan, Akademik, Kehumasan, Sarana dan Prasarana, hingga Tata Usaha. Komite madrasah juga turut memaparkan dukungannya terhadap program kerja MAN 9 Jakarta Timur.
Viola Cempaka menekankan bahwa prestasi madrasah tidak hanya diukur dari capaian akademik, tetapi juga keberhasilan non-akademik yang mampu menunjukkan keunggulan siswa secara menyeluruh. Ia mendorong GTK untuk terus berinovasi, memperkuat kolaborasi, dan menjalankan program kerja dengan konsistensi.
Sementara itu, Zulkarnain menegaskan pentingnya profesionalisme guru dan tenaga kependidikan. “Profesionalisme tidak hanya tercermin dalam penguasaan materi, tetapi juga dalam disiplin, integritas, dan etos kerja yang ditunjukkan setiap hari,” katanya.
Kepala MAN 9 Jakarta Timur, Pramesti Indraningsih, menutup kegiatan dengan memberikan apresiasi kepada seluruh peserta. Ia berharap hasil evaluasi dan rencana program kerja dapat dijalankan secara konsisten untuk mendorong kemajuan madrasah. “Mari kita berkomitmen memperkuat sinergi dan menghadirkan inovasi dalam pendidikan. Evaluasi dan perencanaan yang matang menjadi modal penting dalam mewujudkan madrasah unggul, berdaya saing, serta berakhlakul karimah,” ungkapnya.
