Jakarta (Humas MIN 4 Jakarta Selatan) — MIN 4 Jakarta Selatan mematangkan persiapan pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) Kelas VI Tahun 2026 melalui kegiatan koordinasi terpadu yang melibatkan seluruh unsur pelaksana, Jumat (17/04/2026). Langkah ini dilakukan guna memastikan seluruh rangkaian ujian berjalan tertib, lancar, dan sesuai dengan standar yang ditetapkan.
Kegiatan dihadiri oleh Kepala Madrasah, Hery Purnawan, bersama koordinator, panitia, dan pengawas. Dalam forum tersebut, dilakukan pengecekan menyeluruh terhadap kesiapan administrasi dan sarana prasarana pendukung pelaksanaan TKA.
Panitia melakukan verifikasi dokumen penting, antara lain daftar peserta, berita acara, tata tertib ujian, daftar hadir, serta kelengkapan administrasi lainnya. Pemeriksaan dilakukan secara bersama untuk memastikan tidak ada kekurangan menjelang pelaksanaan ujian.
Selain aspek administrasi, kesiapan teknis juga menjadi perhatian utama. Panitia memastikan ruang ujian telah tertata dengan baik, termasuk ketersediaan perangkat komputer dan laptop yang akan digunakan siswa. Pengecekan meliputi kesiapan listrik, jaringan, hingga perangkat cadangan sebagai langkah antisipasi terhadap kendala teknis.
Dalam arahannya, Kepala Madrasah menegaskan pentingnya perencanaan yang matang sebagai kunci keberhasilan pelaksanaan ujian.
“Kami ingin memastikan seluruh dokumen dan fasilitas pendukung benar-benar siap digunakan. Koordinasi ini penting agar pelaksanaan TKA berjalan tertib, lancar, dan memberikan kenyamanan bagi peserta didik,” ujarnya.
Sementara itu, koordinator kurikulum menyampaikan pembagian tugas secara rinci kepada seluruh tim, mulai dari pengawas ruang, teknisi, operator, hingga petugas administrasi. Pembagian tugas yang jelas diharapkan mampu meningkatkan efektivitas pelaksanaan serta meminimalkan potensi kendala di lapangan.
Melalui koordinasi yang komprehensif ini, MIN 4 Jakarta Selatan menegaskan komitmennya dalam memberikan layanan pendidikan yang optimal. Madrasah berharap seluruh siswa kelas VI dapat mengikuti TKA dengan baik dan memperoleh hasil maksimal sebagai bagian dari proses evaluasi pembelajaran.
