Jakarta (Humas MAN 24 Jakarta) — Kepala Bidang Pendidikan Madrasah Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Daerah Khusus Jakarta, Viola Cempaka, memberikan pembinaan dan pengarahan kepada guru serta tenaga kependidikan MAN 24 Jakarta, Senin (25/5/2026). Kegiatan yang berlangsung di lingkungan madrasah tersebut menjadi momentum penguatan komitmen bersama dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan dan membangun budaya kerja yang unggul.

Pembinaan turut didampingi Ketua Tim Kerja Kurikulum Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Daerah Khusus Jakarta, Saeful, serta diikuti seluruh guru dan tenaga kependidikan MAN 24 Jakarta.

Dalam arahannya, Viola Cempaka menekankan pentingnya kedisiplinan, tanggung jawab, dan peningkatan kinerja sebagai fondasi utama dalam mewujudkan madrasah yang berkualitas. Ia menyampaikan bahwa keberhasilan madrasah tidak hanya ditentukan oleh sarana dan prasarana, tetapi juga oleh sinergi seluruh warga madrasah dalam menjalankan tugas dan fungsi masing-masing.

“Iklim kerja yang positif harus dibangun bersama. Prestasi akan hadir apabila seluruh warga madrasah memiliki kemauan yang kuat untuk berubah menjadi lebih baik, disiplin dalam menjalankan tugas, dan saling mendukung satu sama lain,” ujar Viola di hadapan peserta pembinaan.

Ia juga mengajak seluruh pendidik dan tenaga kependidikan untuk terus memperkuat kolaborasi dalam menghadapi berbagai tantangan pendidikan serta meningkatkan mutu layanan kepada peserta didik.

Pada kesempatan tersebut, MAN 24 Jakarta turut memperkuat semangat perubahan melalui tagline 3M, yaitu Merekat, Merakit, dan Melesat. Tagline tersebut menjadi simbol komitmen bersama dalam mempererat kebersamaan, membangun sinergi, serta mendorong pencapaian berbagai prestasi di lingkungan madrasah.

Kepala MAN 24 Jakarta bersama seluruh warga madrasah menyambut pembinaan tersebut sebagai bagian dari upaya penguatan budaya kerja yang produktif dan berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan.

Melalui kegiatan ini, MAN 24 Jakarta meneguhkan langkah dalam mewujudkan madrasah unggul yang berprestasi, berkarakter, dan adaptif terhadap perkembangan zaman. Pembinaan tersebut juga diharapkan semakin memperkuat profesionalisme pendidik dan tenaga kependidikan dalam memberikan layanan pendidikan yang berkualitas kepada peserta didik.