Jakarta (Humas MIN 14 Al-Azhar Asy-Syarif) — MIN 14 Al-Azhar Asy-Syarif Jakarta melaksanakan kegiatan Uji Publik Hafalan Al-Qur’an 5 juz sebagai bagian dari program pembinaan tahfiz yang dilaksanakan di lingkungan madrasah. Kegiatan tersebut berlangsung di ruang pertemuan madrasah pada Sabtu (07/03/2026) dan diikuti oleh peserta didik kelas VI, Safiyya Jameela Annurawiyya.

Uji publik dilakukan secara terbuka dan dihadiri oleh guru, orang tua, serta warga madrasah. Kegiatan juga disiarkan secara langsung melalui kanal resmi madrasah sehingga dapat disaksikan oleh masyarakat. Pelaksanaan uji publik menjadi salah satu tahapan evaluasi dalam program pembinaan hafalan Al-Qur’an yang dijalankan secara rutin.

Dalam kegiatan tersebut, peserta diuji hafalan lima juz Al-Qur’an, yaitu juz 26, 27, 28, 29, dan 30. Pengujian dilakukan oleh tim penguji dari guru pembimbing tahfiz dengan metode sambung ayat, membaca lanjutan ayat, serta pengulangan hafalan yang telah dipelajari sebelumnya.

Kepala MIN 14 Al-Azhar Asy-Syarif, Ru’yat Ismail, menyampaikan bahwa kegiatan uji publik merupakan bagian dari program pembinaan keagamaan yang dilaksanakan di madrasah. Menurutnya, program tahfiz menjadi salah satu kegiatan yang terus dikembangkan sebagai bagian dari penguatan pendidikan karakter di lingkungan satuan pendidikan.

Ia menjelaskan bahwa pembinaan hafalan Al-Qur’an dilakukan secara bertahap melalui kegiatan setoran hafalan, murojaah, serta pendampingan oleh guru pembimbing. Program tersebut dilaksanakan secara terjadwal agar peserta didik dapat mengikuti pembinaan tanpa mengganggu kegiatan pembelajaran di kelas.

Guru pembimbing tahfiz, Mafruha, mengatakan bahwa peserta mengikuti proses pembinaan dalam jangka waktu tertentu sebelum mengikuti uji publik. Pembinaan dilakukan melalui latihan rutin, pengulangan hafalan, serta evaluasi berkala untuk memastikan hafalan tetap terjaga.

Pelaksanaan program tahfiz di MIN 14 Al-Azhar Asy-Syarif merupakan bagian dari program pendidikan madrasah di bawah pembinaan Kementerian Agama yang menekankan keseimbangan antara pendidikan umum dan pendidikan keagamaan. Program tersebut bertujuan memberikan layanan pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat yang menginginkan penguatan ilmu agama bagi peserta didik.

Kegiatan uji publik hafalan Al-Qur’an yang dilaksanakan secara terbuka menjadi salah satu bentuk layanan pendidikan madrasah kepada masyarakat. Melalui program pembinaan tahfiz, madrasah memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan kemampuan keagamaan sekaligus menunjukkan pelaksanaan program pendidikan Kementerian Agama yang dapat dirasakan langsung oleh masyarakat.