Jakarta (Humas MAN 13 Jakarta) — Peserta didik Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 13 Jakarta mencatatkan prestasi pada ajang Global Youth Invention and Innovation Fair (GYIIF) 2026 yang diselenggarakan oleh Indonesian Young Scientist Association (IYSA). Awarding Ceremony kompetisi tersebut dilaksanakan di Institut Pertanian Bogor (IPB) pada Minggu (18/1/2026).

Dalam ajang riset tingkat internasional tersebut, siswa MAN 13 Jakarta berhasil meraih lima medali emas dan dua medali perak melalui karya inovatif di bidang teknologi, lingkungan, kesehatan, dan literasi keuangan. Seluruh tim mengikuti kompetisi secara luring bersama peserta dari berbagai negara.

Medali emas diraih oleh Team ViNote, Team Prototype Exploration, Team SanTea, Team Respawn Cup, dan Team DYNAPEEL, sementara medali perak diperoleh Team CI MANIS dan Team Flipflop Star.

Guru pembimbing riset, Syifa Muthia, menjelaskan bahwa capaian tersebut merupakan hasil dari pembinaan riset yang dilaksanakan secara berkelanjutan di madrasah. Menurutnya, proses pendampingan dilakukan melalui penguatan metodologi riset, kerja tim, dan kemampuan presentasi ilmiah.

“Prestasi ini merupakan hasil dari kedisiplinan dan komitmen siswa dalam menjalani seluruh tahapan riset. Kegiatan ini menjadi sarana pembelajaran untuk melatih berpikir kritis, kolaborasi, serta keberanian menyampaikan gagasan,” ujar Syifa.

Salah satu perwakilan siswa, Queenmaira, menyampaikan bahwa keikutsertaan dalam GYIIF 2026 memberikan pengalaman pembelajaran yang bermakna. Ia mengatakan bahwa proses riset dan presentasi di hadapan juri internasional menjadi bekal penting bagi pengembangan diri siswa.

“Kami bersyukur dapat mengikuti ajang ini dan memperoleh hasil yang baik. Pengalaman ini memotivasi kami untuk terus belajar dan mengembangkan potensi melalui kegiatan riset,” tuturnya.

Keberhasilan peserta didik MAN 13 Jakarta dalam ajang GYIIF 2026 ini sejalan dengan upaya Kementerian Agama DKI Jakarta dalam mendorong madrasah sebagai pusat pengembangan riset dan inovasi. Pembinaan yang dilakukan secara terarah diharapkan dapat memperkuat kompetensi peserta didik serta memberikan kontribusi positif bagi masyarakat melalui karya-karya inovatif berbasis ilmu pengetahuan.