Jakarta (Humas MTsN 6 Jakarta) — MTsN 6 Jakarta kembali menorehkan prestasi membanggakan dengan meraih enam piala pada Olimpiade Tahfidz 2025 yang diselenggarakan oleh MGMP Tahfidz Kota Jakarta Timur, Sabtu (15/11/2025). Kompetisi ini diikuti para hafiz dan hafidzah dari berbagai madrasah, yang menguji hafalan, ketepatan bacaan, harakat, serta pemahaman makna ayat melalui sistem Computer Based Test (CBT) yang modern dan objektif.
Olimpiade terbagi dalam dua kategori utama, yaitu tahfidz dan terjemah. Pada kategori terjemah, para peserta diuji kemampuan memahami arti ayat-ayat yang dihafalkan. Salah satu siswa berprestasi, Keitaro Lanang, menyampaikan kegembiraannya setelah meraih Juara 1 kategori terjemah putra. “Awalnya saya tidak yakin dengan lomba ini, tetapi hasilnya di luar dugaan saya. Saya mampu meraih juara 1 dalam kategori terjemah putra,” ujarnya. Keitaro menambahkan, persiapan yang dilakukannya meliputi murajaah terjemah dan memahami konteks ayat dengan bimbingan guru. “Bimbingan itu sangat membantu saat mengerjakan soal-soal terjemah,” tuturnya.
Prestasi lain yang diraih madrasah antara lain: M. Yusuf Habibi (Juara 3 Terjemah Putra), Ilma Nafia (Juara 2 Terjemah Putri), Mahda Fatimah, Valencia Rarasati, dan Yuranida Aulia (Juara 3 Terjemah Putri). Guru pembina tahfidz, Syarifudin, menyampaikan kebanggaannya atas pencapaian ini. “Alhamdulillah, enam piala yang diraih ini menjadi bukti bahwa anak-anak bukan hanya kuat dalam hafalan, tetapi juga teliti dalam bacaan dan paham makna ayat-ayat Al-Qur’an,” ungkapnya. Ia menambahkan bahwa prestasi ini diharapkan menjadi motivasi bagi siswa untuk terus meningkatkan hafalan dan akhlak mereka sehari-hari.
Kepala MTsN 6 Jakarta, Haniah Mase, juga memberikan apresiasi atas kerja keras para siswa dan guru pembina. “Madrasah selalu berkomitmen memfasilitasi program-program yang mendekatkan siswa dengan Al-Qur’an. Prestasi ini menjadi bukti kesungguhan guru dan siswa dalam memuliakan kalamullah,” ujarnya.
Raihan enam piala ini menunjukkan bahwa program Kemenag melalui madrasah mampu memberikan dampak positif bagi masyarakat dengan membentuk generasi Qur’ani yang berakhlak mulia, mencintai Al-Qur’an, serta siap mengamalkan ilmunya dalam kehidupan sehari-hari.
