Jakarta (Humas MIN 6 Jakarta) — MIN 6 Jakarta meraih dua penghargaan pada ajang Jakarta Madrasah Award (JMA) 2026, masing-masing Juara II Kategori Akademik dan Juara II Kategori Keagamaan tingkat Provinsi DKI Jakarta. Penghargaan tersebut diterima oleh Kepala MIN 6 Jakarta, Tati Rahmawati, bersama koordinator dan komite madrasah pada kegiatan yang berlangsung Rabu (4/2/2026).

Jakarta Madrasah Award 2026 diselenggarakan oleh Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi DKI Jakarta sebagai ajang apresiasi atas kinerja, prestasi, dan inovasi madrasah dalam berbagai bidang, termasuk akademik dan penguatan nilai-nilai keagamaan. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya evaluasi dan peningkatan mutu pendidikan madrasah di DKI Jakarta.

Acara JMA 2026 secara resmi dibuka oleh Direktur Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia, Amien Suyitno. Dalam sambutannya, ia menegaskan kekhasan madrasah sebagai lembaga pendidikan yang mengintegrasikan penguatan intelektual dan spiritual. “Jakarta Madrasah Award adalah ajang menyemai prestasi dari jenjang paling dasar, yaitu madrasah. Madrasah itu rasa sekolah dan juga rasa pondok. Pendekatan utama di madrasah adalah pendekatan spiritual di samping pendekatan intelektual,” ujarnya.

Kegiatan tersebut turut dihadiri Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi DKI Jakarta, Adib, Kepala Bidang Pendidikan Madrasah Kanwil Kemenag DKI Jakarta, Viola Cempaka, para Kepala Kantor Kemenag kabupaten/kota, Kepala Seksi Pendidikan Madrasah/Pendidikan Islam, serta kepala madrasah negeri se-DKI Jakarta.

Kepala MIN 6 Jakarta, Tati Rahmawati, menyampaikan bahwa capaian dua penghargaan tersebut merupakan hasil kerja bersama seluruh warga madrasah. Secara tidak langsung ia menegaskan bahwa pembinaan akademik yang berkelanjutan serta penguatan nilai-nilai keagamaan yang konsisten menjadi bagian dari proses peningkatan mutu layanan pendidikan di MIN 6 Jakarta.

Keberhasilan MIN 6 Jakarta dalam JMA 2026 mencerminkan peran Kementerian Agama Provinsi DKI Jakarta dalam mendorong madrasah meningkatkan kualitas pendidikan yang seimbang antara prestasi akademik dan pembentukan karakter religius, sehingga berdampak positif bagi peserta didik dan masyarakat.