Jakarta (Humas MIN 14 Al-Azhar Asy-Syarif) — Suasana semarak dan antusiasme siswa mewarnai acara puncak MINASI Language Competition (MLC) 2025 yang digelar di lapangan futsal madrasah, Rabu (29/10/2025). Kegiatan tahunan ini menjadi wadah bagi siswa untuk menampilkan kemampuan berbahasa Arab dan Inggris, sekaligus menumbuhkan rasa percaya diri serta kecintaan terhadap bahasa.

Acara dihadiri seluruh siswa kelas I hingga VI, guru, tenaga kependidikan, kepala madrasah, para koordinator, serta Syekh Dakruri Abdul Na’im Dakruri yang turut memberikan sambutan dan puisi pembuka.

Kepala Madrasah Ru’yat Ismail menyampaikan apresiasi kepada seluruh peserta dan panitia atas terselenggaranya kegiatan tersebut.

“Kegiatan MLC ini bukan hanya lomba, tetapi juga pembelajaran yang nyata. Anak-anak kita belajar berani, berbahasa dengan santun, dan berkompetisi dengan sportif. Semoga kegiatan ini terus menjadi tradisi positif di madrasah kita,” ujarnya.

Ketua panitia MLC 2025, Veni, mengungkapkan rasa bangga atas semangat dan kesiapan para peserta.

“Anak-anak tampil luar biasa. Mereka mempersiapkan diri dengan serius dan berani menunjukkan kemampuan terbaiknya. MLC ini menjadi bukti bahwa belajar bahasa bisa dilakukan dengan cara yang menyenangkan,” tuturnya.

Kompetisi tahun ini meliputi berbagai cabang lomba, antara lain puisi, story telling, pidato Bahasa Arab, pidato Bahasa Inggris, sardul hikayah, dan cerdas cermat. Selain lomba utama, acara juga diisi dengan penampilan hiburan dari siswa kelas I hingga VI yang menambah semarak suasana.

Penampilan finalis puisi menjadi salah satu momen paling mengharukan, sementara sesi cerdas cermat berlangsung seru dengan adu cepat dan tepat menjawab pertanyaan seputar bahasa asing.

Di penghujung acara, panitia mengumumkan para pemenang dari setiap cabang lomba. Melalui MINASI Language Competition 2025, MIN 14 Al-Azhar Asy-Syarif menegaskan komitmennya dalam membentuk generasi cerdas, berakhlak, dan terampil berbahasa, serta menumbuhkan kecintaan terhadap bahasa dan budaya di lingkungan madrasah.