Jakarta (Humas MTsN 29 Jakarta) — Sebanyak 150 peserta didik kelas VII MTsN 29 Jakarta melaksanakan kunjungan edukatif ke Dewan Perwakilan Rakyat Republik Indonesia sebagai bagian dari pembelajaran kontekstual untuk meningkatkan pemahaman sistem ketatanegaraan Republik Indonesia. Kegiatan tersebut didampingi 12 guru pendamping.

Kunjungan ini bertujuan memberikan pengalaman belajar langsung mengenai fungsi, tugas, dan peran DPR RI sebagai lembaga legislatif, termasuk proses pembentukan peraturan perundang-undangan serta fungsi pengawasan terhadap jalannya pemerintahan.

Selama berada di kompleks parlemen, peserta didik mengunjungi Gedung Rapat Paripurna, Museum DPR RI, serta mengikuti sesi dialog edukatif di ruang rapat Komisi X DPR RI. Melalui kegiatan tersebut, siswa memperoleh gambaran mengenai mekanisme kerja parlemen dan peran lembaga legislatif dalam sistem demokrasi Indonesia.

Kepala Madrasah yang diwakili Wakil Kepala Bidang Kesiswaan, Frans Mustafa, menyampaikan apresiasi atas terselenggaranya kegiatan tersebut. Ia menyebut kunjungan ke lembaga negara menjadi bagian penting dalam pembentukan karakter peserta didik.

“Melalui kegiatan kunjungan ini, kami berharap peserta didik dapat memahami secara langsung bagaimana proses demokrasi dan sistem parlementer berjalan di Indonesia. Kami juga berharap pengalaman ini dapat menumbuhkan semangat belajar, rasa cinta tanah air, serta kesadaran untuk menjadi generasi yang berkontribusi positif bagi bangsa dan negara di masa yang akan datang,” ujar Frans Mustafa.

Melalui kegiatan tersebut, madrasah menargetkan peningkatan wawasan kebangsaan, kesadaran berbangsa dan bernegara, serta motivasi peserta didik untuk berperan aktif dalam pembangunan nasional. Program ini menjadi bagian dari komitmen madrasah dalam menghadirkan pembelajaran yang inovatif, edukatif, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik.