Jakarta (Humas MTsN 29 Jakarta Timur) — Tim riset peserta didik MTsN 29 Jakarta Timur melaksanakan kunjungan literasi ke Perpustakaan Nasional Republik Indonesia sebagai upaya memperkuat kualitas karya ilmiah dan mempersiapkan diri menghadapi berbagai kompetisi penelitian. Kegiatan ini menjadi bagian dari program penguatan budaya riset yang terus dikembangkan madrasah untuk meningkatkan kemampuan literasi, berpikir kritis, dan inovasi peserta didik.

Dalam kunjungan tersebut, para peserta didik melakukan penelusuran berbagai referensi, data, jurnal, dan sumber literatur ilmiah yang relevan dengan tema penelitian yang sedang mereka kembangkan. Akses terhadap koleksi pengetahuan yang luas di Perpustakaan Nasional diharapkan dapat memperkaya wawasan serta memperkuat landasan teoritis dalam penyusunan karya riset.

Kegiatan ini berada di bawah koordinasi Wakil Kepala Madrasah Bidang Mutu, Satya Wicaksana, yang secara konsisten mendorong pengembangan potensi akademik peserta didik, khususnya di bidang penelitian dan inovasi. Menurutnya, budaya literasi merupakan fondasi penting dalam menghasilkan karya ilmiah yang berkualitas dan mampu bersaing pada berbagai ajang kompetisi.

“Riset yang baik harus didukung oleh referensi yang kuat dan sumber informasi yang terpercaya. Oleh karena itu, kunjungan ke Perpustakaan Nasional ini menjadi langkah penting untuk memperluas wawasan sekaligus memperkaya kajian ilmiah peserta didik,” ujar Satya Wicaksana.

Selama kegiatan berlangsung, peserta didik juga mendapatkan pendampingan langsung dari pembina riset, Siti Azizah Fahma. Pendampingan tersebut meliputi teknik pencarian literatur, pemanfaatan sumber informasi ilmiah secara efektif, serta pemilihan referensi yang sesuai dengan fokus penelitian masing-masing.

Dengan bimbingan yang diberikan, para peserta didik tidak hanya memperoleh bahan pendukung penelitian, tetapi juga mendapatkan pengalaman berharga dalam mengembangkan kemampuan literasi informasi yang menjadi salah satu keterampilan penting di era digital.

Antusiasme peserta terlihat sepanjang kegiatan. Mereka aktif mengeksplorasi berbagai koleksi literatur, berdiskusi mengenai topik penelitian, serta mencatat berbagai informasi yang dapat mendukung penyempurnaan karya ilmiah yang sedang disusun.

Kepala MTsN 29 Jakarta Timur menyambut baik pelaksanaan kegiatan tersebut sebagai bagian dari upaya madrasah dalam menciptakan ekosistem pendidikan yang mendukung lahirnya generasi peneliti muda yang kreatif dan berprestasi. Menurutnya, kemampuan melakukan riset sejak dini akan menjadi bekal penting bagi peserta didik dalam menghadapi tantangan pendidikan dan perkembangan ilmu pengetahuan di masa depan.

Program penguatan budaya riset yang dijalankan MTsN 29 Jakarta Timur sejalan dengan komitmen Kementerian Agama dalam meningkatkan mutu pendidikan madrasah melalui penguatan literasi, sains, dan inovasi. Kanwil Kementerian Agama Provinsi DKI Jakarta terus mendorong madrasah untuk menghadirkan berbagai program yang mampu mengembangkan potensi akademik peserta didik secara optimal serta membangun budaya belajar yang adaptif terhadap perkembangan zaman.

Melalui kegiatan literasi di Perpustakaan Nasional ini, MTsN 29 Jakarta Timur menunjukkan komitmennya dalam mencetak peserta didik yang tidak hanya unggul dalam bidang akademik, tetapi juga memiliki kemampuan penelitian, daya analisis yang kuat, serta semangat inovasi yang tinggi. Upaya tersebut menjadi bagian dari kontribusi madrasah dalam menyiapkan generasi yang cerdas, kreatif, dan siap bersaing di tingkat nasional maupun global.

Kunjungan literasi ini diharapkan menjadi motivasi bagi peserta didik untuk terus mengembangkan budaya membaca, meneliti, dan menghasilkan karya-karya ilmiah yang bermanfaat bagi masyarakat, sekaligus memperkuat posisi madrasah sebagai pusat pendidikan yang unggul dan berdaya saing.