Jakarta (Humas MIN 17 Kepulauan Seribu) --- Kepala Kantor Kementerian Agama (Kemenag) Kabupaten Kepulauan Seribu, Nasruddin, melakukan kunjungan kerja ke Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 17 Kepulauan Seribu. Kunjungan tersebut menjadi bagian dari upaya pembinaan dan monitoring terhadap satuan pendidikan di wilayah kepulauan. Rabu, (8/4/2025).

Kegiatan ini berlangsung di lingkungan MIN 17 Kepulauan Seribu dengan suasana hangat dan penuh kekeluargaan. Dalam kunjungan tersebut, Nasruddin didampingi oleh Kepala Seksi Pendidikan Islam Kemenag Kepulauan Seribu, Sutama, yang turut serta dalam agenda pembinaan dan evaluasi.

Turut hadir dalam kegiatan tersebut jajaran internal madrasah, di antaranya Koordinator Bidang Kesiswaan Sulha, Koordinator Bidang Sarana dan Prasarana Hermansyah, serta Koordinator Bidang Humas MIN 17 Kepulauan Seribu, Jihadi. Kehadiran para koordinator ini menunjukkan sinergi antarbidang dalam mendukung kemajuan madrasah.

Kunjungan ini bertujuan untuk meninjau secara langsung kondisi sarana dan prasarana, proses pembelajaran, serta manajemen madrasah. Selain itu, kegiatan ini juga menjadi sarana untuk mempererat koordinasi antara Kemenag Kabupaten Kepulauan Seribu dengan pihak madrasah.

Dalam kesempatan tersebut, Nasruddin memberikan arahan terkait pentingnya peningkatan mutu pendidikan, penguatan karakter peserta didik, serta optimalisasi pelayanan pendidikan di madrasah. Ia juga menekankan pentingnya kolaborasi antar tenaga pendidik dan kependidikan dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif.

Sementara itu, pihak MIN 17 Kepulauan Seribu menyambut baik kunjungan tersebut dan menjadikannya sebagai motivasi untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan. Diskusi yang berlangsung antara pihak Kemenag dan madrasah berjalan interaktif dengan membahas berbagai tantangan dan solusi yang dihadapi di lapangan.

Melalui kunjungan ini, terjalin komunikasi yang lebih efektif serta penguatan kualitas layanan pendidikan di MIN 17 Kepulauan Seribu. Sinergi antara Kemenag dan pihak madrasah menjadi langkah konkret dalam mendorong terciptanya generasi yang unggul, berakhlak mulia, dan berdaya saing. (j)