Berita

Hari Pertama ANBK di MIN 14 Jakarta Berjalan Lancar dan Tertib

Senin, 22 September 2025
blog

Hari pertama pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) di MIN 14 Al-Azhar Asy-Syarif berlangsung lancar dan tertib pada Senin (22/09/2025)

Jakarta (Humas MIN 14 Jakarta) --- Hari pertama pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) Tahap 1 tingkat SD, MI, dan SDLB sederajat di MIN 14 Al-Azhar Asy-Syarif berlangsung lancar dan tertib. Kegiatan ini dilaksanakan pada Senin (22/09/2025).

 

Sebanyak 30 siswa kelas V mengikuti ANBK tahun ini. Untuk menjaga ketertiban dan kenyamanan, para peserta dibagi menjadi dua sesi. Sesi pertama diikuti 15 siswa pada pukul 07.30–09.40 WIB, sedangkan sesi kedua dimulai pukul 10.40–12.50 WIB dengan jumlah peserta yang sama.

 

Hari pertama ANBK terdiri dari tiga jenis asesmen. Pertama, para siswa mengerjakan latihan singkat selama 15 menit untuk mengenal sistem ujian berbasis komputer. Kedua, asesmen literasi membaca selama 75 menit yang menguji pemahaman siswa terhadap teks bacaan. Terakhir, siswa mengisi survei karakter selama 30 menit sebagai bagian dari pemetaan profil pelajar.

 

Kepala Madrasah, Ru’yat Ismail, menyampaikan rasa syukurnya karena pelaksanaan hari pertama berjalan lancar. “Alhamdulillah, anak-anak bisa mengikuti ANBK dengan tertib dan tanpa kendala teknis. Kami berharap mereka bisa mengerjakan dengan tenang dan maksimal,” ujarnya.

 

Kegiatan ANBK ini melibatkan pengawas silang dari madrasah lain. Para pengawas bertugas mendampingi siswa dan memastikan semua peserta siap mengikuti asesmen dengan baik.

 

Ru’yat Ismail juga menekankan bahwa ANBK bukanlah ujian yang menentukan kelulusan, melainkan sarana untuk memetakan mutu pendidikan. “Asesmen ini lebih kepada pemetaan kualitas belajar, bukan penentu nilai akhir. Jadi anak-anak sebaiknya menghadapinya dengan rileks, jujur, dan percaya diri,” tambahnya.

 

Salah satu wali kelas V, Nasrudin menyebutkan bahwa anak-anak sudah dibekali latihan sebelumnya agar terbiasa menggunakan komputer. Hal ini terbukti membantu, karena sebagian besar siswa dapat mengoperasikan perangkat dengan lancar tanpa kebingungan berarti. Hasil asesmen ini bisa memberikan gambaran nyata tentang kualitas pembelajaran dan karakter siswa di MIN Al-Azhar Asy-Syarif. (dm)

  • Tags:  

Terkait

Menu Aksesibilitas

Mode Suara

Ukuran Teks

Monokrom

Tandai Tautan

Tebalkan Huruf

Perbesar Kursor